1、第二:景区规划设计要突出景观的特色和个性的原则。旅游景区品位的高低、品牌的影响大小直接决定于旅游资源(景观)的非凡价值,而价值的高低就是景观是否有特色,人无我有,人有我优,人优我特,并形成自己的个性特色,景观的特色是旅游资源吸引力的根本所在。
2、强调保护先行的开发原则。旅游资源是大自然和人类留给我们最宝贵的遗产,一般都具有较高的科学价值、美学价值、历史文化价值等,但同时这些资源又都具有脆弱性,易遭到破坏,破坏后无法恢复的不可逆性。景区规划设计要突出景观的特色和个性的原则。
3、旅游吸引力原则 一个景区的核心竞争力在于其独特的旅游吸引力。如桂林的漓江峰丛地貌、九寨沟的水景等,都是凭借其独特的大自然景观吸引了无数游客。缺乏吸引力的景区将难以形成旅游的基础。因此,打造吸引力是旅游景区规划的首要任务。
4、旅游景区项目如何设计第旅游景观设计方面旅游项目中的景观,应该具备唯一性和独特性,景观本身应该成为吸引游客的因素,提升旅游区的整体吸引力,而不能仅仅满足功能和一般景观的要求,旅游景观设计要达到与众不同又独特引人的效果。
5、维护生态平衡:可持续发展系统中,生态是基础。旅游业的开发也要做到维护生态平衡,由此才能实现可持续发展。正面例子:西湖经过开发,生态环境更加优越。反例:《黄土高原的旅游规划》——第一反应,不要去发展旅游业,而应当首先去保护生态。
校园规划设计 校园规划设计应遵循整体性、人文性、生态性、安全性的原则,以适应学校教学、科研、生活和各类活动的需要。校园选址应远离污染源、噪声源及危险性因素,满足自然***光、通风和防止噪声干扰的要求。校园建筑及设施应符合国家有关法律、法规和相关标准。
.学校需求为前提原则:坚持以学校具体需求为校园网信息系统方案设计的根本和前提,同时,也要注重源于需求又高于需求的原则,注意用专业化的技术思想来进行校园网的规划与设计,确保校园网的实用性、先进性和便于扩展性。
保护生态环境:结合校园现有的自然环境进行规划设计,尽量利用自然环境,避免过度改造。也可以考虑利用海绵城市的理念进行设计。(4)可持续发展理念:在组织景观规划结构的时候,需要充分考虑校园规划未来的发展情况,进行相应的预留及协调。
最高效率原则就是指校园规划应考虑到学生在校园内完成同等数量的任务和活动所运动的水平距离最短。可见,最高效率原则在规划中所要解决的问题就是如何通过合理布局使学生在运动最短的距离内到达一个或多个既定的目的地。
设计的一般原则是指在设计中应该遵循的基本准则,包括统多样、平衡、节奏、色彩、造型、材料和肌理等方面。其中,统一与多样是设计中最基本的原则之一。统一是指设计的整体风格和元素的协调性,多样是指设计中的元素和细节的多样性。
也称为可操作性原则。教学目标解决的是教师要“教什么”的 问题,教学设计要解决的则是“如何教”的问题,更具有策略意义,更具有规划、筹划的意味,必须具有可操作性、实用性。有效性原则 教有法,但无定法,贵在得法,贵在有效、教学设计的最终目 的是为了提高课堂教学效率。
原则一:规划设计必须以人为本,以住户的生活舒适方便为本,这应该是最高原则。原则二:规划设计方案必须符合设计定位,不要偏离定位去追求一切不切合实际的东西。原则三:规划设计要充分考虑将来物业管理的方便。原则四:规划设计在条件许可的前提下,应该尽量考虑项目营销的方便。
对于建筑资源材料的选择上,要保证其能够满足结构安全性、功能性与环保性综合要求,并且在实现主体内部结构环保基础上,做好各项废旧材料的处理与应用,提高工程结构综合设计效果,降低对环境的影响[3]。经济性原则经济性是指通过建筑结构的优化设计,最大化的节约各种材料资源,达到减少建设成本的目标。
建筑构造设计应遵循的基本原则: 结构坚固、耐久 满足建筑物的各项功能要求 美观大方 技术先进 合理降低造价 知识点延伸:建筑结构设计主要分为三个阶段:结构方案阶段、结构计算阶段与施工图设计阶段。
在整个建筑结构优化设计中需要遵循诸多的原则和规范,现做出以下举例和说明。
关于规划设计的前提,以及规划设计包括哪些环节的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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