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工程测量学科的发展趋势

文章阐述了关于工程测量专业的创新成果，以及工程测量学科的发展趋势的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

使数据在计算机上可以直接转换、自动校对和检查，降低了因人工干预而产生错误的机会，提高了准确度；也省去了检查工序，节约了检查人员；原来每个作业组至少需要4人才能开展的工作，现在只需3人，减少了人员投入。

主持人乙：让我们都来做节约小能手、小小理财家。

（图片来源网络，侵删）

提高班组长的创新精神和创新意识班组管理要创新，最重要的是要推选具有创新精神、对大多数员工有影响力的优秀员工担任班组长。班组长应是团结员工的巧手、工作上的能手、善于创新的高手。只有不断提高班组长的个人素养，才能产生班组凝聚力、向心力，提高班组管理水平。

本次测量实习中，也让我明白了建筑工程的艰辛以及测量工作的重要性。

测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让学生更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为他们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。

（图片来源网络，侵删）

工程测量实训心得体会1 从XX年11月26日至XX年12月7日为期两个星期的工程测量实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。

测绘工程专业课教学改革实验教学为主导测绘工程是一门实践性很强的学科，如果学生们在掌握相应的专业理论知识的同时，还想提高专业技术技能，那么学生的知识、能力和素质的获得，仅仅通过学校课堂的理论学习是远远不够的，必须经过大量实践环节的训练。

学生实践能力培养不足由于测绘专业覆盖面广，实践性强，实践能力培养仍然是研究难点，现有测绘工程本科专业有多个方向，涉及专业理论知识和技能覆盖面极广。大多数课程的实践性都很强，如何开展合理的实践教学，循序渐进的培养学生的实践能力仍然是亟待解决的难点问题。

学生一般对工程建设工地没有感性认识，对于专业性很强的理论教学，学生听起来枯燥无味。在教学过程中，为了使学生对工程建设工地以及工程建设中进行的测绘工作有所了解，利用生动的影像资料，使学生获得身临其境的感觉，解决了学生由于对现场认识不足而产生的学习兴趣不浓等问题[7]。

对于测绘工程专业来说，专题地图制图课程是必修内容，且它的重要性在日益提高。在有限的学时中，要完成相应的教学任务，使学生具备更为全面的解决实际问题的能力，教师除了要有责任心外，还要具备一定的教学智慧，而不是被各种条条框框束缚住。

教学方法改革的几点意见：1增加案例在教学中的应用：案例教学的方法最早应用于商业管理和企业管理教学中，由哈佛商学院最先使用。但由于这种方法的优越性，使得在十几年的教学改革中遍布全世界。笔者发现虽然越来越多的人接受了案例教学法，但在我国工科教学中的应用并不广泛。

1、综上所述，测绘工程专业的就业前景广阔，不仅有着广泛的应用领域，还有着不断增长的人才需求。对于有志于从事测绘工程行业的年轻人来说，这是一个充满机遇和挑战的职业选择。

2、总的来说，测绘工程专业的就业前景是比较广阔的，但也要注意，随着技术的发展，这个领域的竞争也在加剧，对专业技能和知识更新的要求较高。因此，学生在学习期间应当注重实践能力的培养，不断学习新知识、新技术，以适应不断变化的就业市场需求。

3、毕业后主要从事土建工程师、工程技术人员、工程技术人员等工作，大致如下：1 土建工程师；2 工程技术人员；3 工程技术员。

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